1．谈谈孩子的生活

 “今天，你开心吗？有什么好玩的事说给我们听听？”、“下课了，你和谁玩，你最佩服班上哪位小朋友？”这样的谈话往往能了解到孩子一天的学习和生活，教他们如何交流倾听、解决问题。一次，儿子说起有个男孩老爱推他，我们就给孩子分析，生活中形形色色的人都有，这个小朋友也许是想用这种方式来表达他想跟你一起玩，你能忍受他这种方式吗？能忍说明你较宽容、不计较，如果不能忍，你就要勇敢地告诉他，你推我我不舒服，希望你以后不要这样对我，如果你再让我难受的话，我也会让你难受。最终，根据饭桌上的建议，儿子一一践行了这些方式，先忍，忍无可忍，再说，说了没用，最后抓破了对方的脸，对方向老师告状，情急之下，儿子学会了申辩。虽然挨了批评，但小男孩以后再不敢推他了。有了饭桌上的交流，我们就能时刻关注到孩子的心理困扰，给孩子及时的支持与指点，孩子也在其中领会到了求助、宽容、勇敢防卫、先礼后兵的人际法则。

2．说说大人的事情

 有时，我们也会说起大人职场中的一些挑战与成就，让孩子知道自己的父母虽然很平凡，但都有着努力进取的生活态度和敬业称职的工作素养；有时，我们也会说起自己过去的童年趣事和艰苦生活，让孩子知道没有理所当然的生活，生活是可以改变和创造的；有时，我们也会讨论一下最近看过的书报和电影，让孩子说说自己的感受，也听听大人的看法。餐桌是一个很好的向孩子传递生活态度和生活理念的平台。

3．聊聊社会的见闻

 饭桌上聊得较多的还有社会见闻。把生活中发生的、媒体上报道的事件告诉孩子，让孩子思考与探索，然后再告诉孩子，哪些是和社会文化、道德风尚违背的，哪些是现在的主流社会提倡与认可的。例如，电视报道了谁家的孩子出走了，大人伤痛欲绝，千呼万唤。我们让孩子说说大人的感受，评判一下孩子的行为，想象一下事情的进展。再让孩子记住一条，将来不管发生多大的事，哪怕天塌下来，家都是要回的，父母永远是你最宽容的接纳者。孩子在别人的故事中观察学习、接受教育，不容易产生抵触情绪，又少走了许多人生的弯路。只需要父母留心生活，抓住契机，因势利导。